Our Services

הטיפול הקבוצתי שלנו מיועד לילדים, מתבגרים וצעירים שחווים קשיים חברתיים או רגשיים, וזקוקים למרחב בטוח שבו יוכלו לתרגל מיומנויות חברתיות, לחזק ביטחון עצמי ולבנות קשרים אמיתיים. הקבוצות מתאימות במיוחד עבור:

• ילדים ובני נוער עם ביישנות, הסתגרות או תחושת בדידות

• ילדים שחווים קשיים ביצירת קשרים חברתיים או השתלבות בקבוצה

• מי שמתקשה בפענוח סיטואציות חברתיות או בוויסות רגשי

• ילדים עם חרדה חברתית, בעיות קשב וריכוז או אימפולסיביות

• ילדים עם לקויות למידה, קשיי ויסות חושי ורגשי ואף על הרצף האוטיסטי (בהתאמה אישית)

לפני ההצטרפות, אנחנו מקיימים פגישת היכרות אישית כדי להתאים את הקבוצה באופן מדויק לצרכי הילד והמשפחה. כך כל ילד מקבל את המרחב הבטוח והמקצועי ביותר עבורו.

הטיפול הקבוצתי שלנו מיועד לילדים.ות ומתבגרים.ות בין גילאי גן חובה- לכיתה יב'. יש חלוקה לפי שכבות גיל

אחרי שיחת ייעוץ ראשונית, נקבע מפגש אינטייק- פגישת היכרות אישית של ההורים והילד.ה עם המנהל המקצועי של המכון: מטרת המפגש היא להכיר אתכם ואת ילדכם לעומק, להבין את האתגרים והחוזקות, ולבנות יחד מטרות טיפוליות מותאמות אישית. בסיום הפגישה תקבלו המלצה מקצועית – האם קבוצה טיפולית אצלנו היא הצעד הנכון, או מהו המסלול שיתמוך בילד שלכם בצורה הטובה ביותר.

לתשומת ליבכם: המפגש הינו בן שעה בתשלום של 380 ש''ח, גם אם לאחריו יוחלט כי הערוץ המתאים לילדכם הוא אחר.

טיפול קבוצתי נחשב לאחת הדרכים היעילות ביותר לשפר מיומנויות חברתיות ולפתח ביטחון עצמי, שכן הוא יוצר סביבה שבה ניתן לחוות ולהתמודד עם אתגרים חברתיים בזמן אמת. בנוכחות פסיכולוגים המייצרים מיכל בטוח ועוטף ובני גיל דומים, נוצרת התמקדות טבעית ואותנטית בדינמיקות בין-אישיות. הקבוצה מדמה ומשחזרת עבור ילדים סיטואציות כמו אלו שהם מכירים מזמני ההפסקות בבית הספר או אינטראקציות בחוגים, והן מאפשרות למשתתפים ללמוד ולתרגל תגובות באופן שמשקף את העולם החברתי האמיתי, מה שלא תמיד מתאפשר בטיפול פרטני. בנוסף, העבודה בקבוצה מסייעת למשתתפים להחיל את הלמידה לסיטואציות חברתיות מגוונות מחוץ למסגרת הטיפולית, באופן אפקטיבי ומשמעותי.

העבודה בקבוצה מתנהלת בהנחיית שני פסיכולוגים, המציעים מודלינג באמצעות הדיאלוג ביניהם, מה שמעשיר את תהליך הלמידה של המשתתפים. הפעילות הקבוצתית מתאפיינת בגמישות וביכולת להתאים את עצמה לצורכי הילדים, ומשלבת שיחה, רפלקציה, למידה ותרגול של מיומנויות, משחקים מגוונים, חילופי תפקידים ופעילויות מווסתות. המשחק, בנוסף להיותו כלי טיפולי, תורם לתחושת רוגע, הנאה וחוויית למידה חיובית, כל זאת במסגרת טיפולית חיה ודינמית. בקבוצות יש מקום וחשיבות לדינמיות: לשיחות ומשחקים שעולים ספונטנית בקרב המשתתפים ומייצרים מצבים חברתיים, ובפעילות ושיח מונחים ומכוונים.

שיפור בגמישות החשיבה – רכישת כלים לפתרון בעיות חברתיות, קביעת סדר פעולות, בחירת משחק בקבוצה, התמודדות עם ניצחון והפסד.

שיפור בדימוי העצמי החברתי - חיזוק העמדה הפנימית שאני יכול וראוי לחברים

פיתוח מיומנויות משחק – תרגול שמירה על כללי המשחק, המתנה בתור, שמירה על תורות במהלך פעילות.

שיפור כישורי שיח – הקשבה פעילה, השתתפות בשיחות תוך שמירה על תור, תקשורת לא מילולית, שיתוף בחוויות באופן מותאם.

עבודה משותפת – עידוד שיתופי פעולה בין חברי הקבוצה תוך יצירת חוויות חיוביות משותפות.

שיפור ביזימה- למידה ותרגול של מיומנויות של יזימה חברתית, התמודדות עם כישלון ביזימה, שימור יחסים חברתיים

פיתוח תאוריית המיינד – זיהוי והתחשבות בצרכים, רצונות וידע של אחרים, ושימוש במודעות זו בתקשורת בין-אישית.

כל מפגש בקבוצה נמשך שעה. בכל קבוצה עד עשרה משתתפים. הקבוצות מותאמות לגילאים שונים, החל מילדי גן חובה ועד תלמידי כיתה י"ב.

בהחלט!

כאשר הקושי המרכזי קשור להתנהלות חברתית, טיפול קבוצתי יכול להיות מענה אפקטיבי במיוחד. הקבוצה מאפשרת למידה והתנסות במיומנויות חברתיות בזמן אמת, מה שקשה להשיג במסגרת טיפול פרטני בלבד. לעיתים, שילוב של טיפול פרטני במקביל לטיפול קבוצתי עשוי להניב את התוצאות המיטביות עבור הילד.

הקבוצה שלנו מתנהלת בסביבה חברתית ייחודית ומבוקרת. כמו בקבוצות אחרות, עולים בה רגשות והתנהגויות המוכרים מחיי היומיום, אך ההבדל המרכזי טמון בכך ששני פסיכולוגים מנחים את הקבוצה. תפקידם הוא לעקוב אחר האינטראקציות, להתערב במקרה הצורך, ולכוון את המשתתפים ליצירת חוויות חיוביות ומחזקות. המבנה המבוקר מאפשר למשתתפים להתמודד עם אתגרים חברתיים דומים לאלו שהם חווים מחוץ לקבוצה, תוך יצירת מרחב בטוח לתיקון דפוסים וללמידה. התהליך מסייע לחבר את הכלים שנרכשו בקבוצה להתנהלות במעגלים חברתיים אחרים, ומעניק חוויה מתוקנת ומעצימה.

במקרים שבהם הילד לא מעוניין להתחיל בתהליך הטיפולי, חשוב להסביר לו את הצורך בעזרה ולתאר את היתרונות שיכולים להתקבל מההשתתפות בקבוצה. זהו חלק טבעי מהתהליך, וההורים צריכים לגייס את הילד ולהסביר לו את הצעדים הבאים בצורה שתעודד שיתוף פעולה. צוות "הקבוצה שלנו" מוכן לתמוך בילד, ולסייע לו להתמודד עם האתגרים החברתיים ולרכוש כלים חדשים. בנוסף, אם הילד כבר החל התהליך הקבוצתי אך הוא לא רוצה להמשיך להגיע לפגישות, ייתכן כי הוא מתמודד עם קשיים רגשיים משמעתיים כתוצאה מהתהליך והמגע עם הקושי והכאב. בשלב זה חשוב להמשיך לתמוך בו ולהכילו, להמשיך להחזיק עבורו את התקווה ועם הזמן והליווי הנכון הוא יוכל לעבור את התקופה ולהרגיש תחושת הישג ומסוגלות. למעשה, התגברות על התנגדות להשתתפות היא שלב טיפולי שיכול להיות משמעתי ביותר לחלק מהמשתתפים

בהחלט.

אנו רואים בהורים את הדמויות הטיפוליות המרכזיות בחיי הילד, ולכן חשוב שהם יהיו מעורבים בתהליך שמתנהל ב"קבוצה שלנו" ויתמכו בו גם בבית. מעבר למפגש ההיכרות הראשוני, יתקיימו חמישה מפגשים להורי הקבוצה, הכוללים שני מפגשים אישיים בזום, הרצאה בזום ושני מפגשים קבוצתיים פרונטליים להורים. באופן כללי, אנו מאמינים בשיתוף פעולה עם ההורים כחלק חשוב משיפור הסביבה של הילד והצלחת הטיפול.

בהחלט. ב' הקבוצה שלנו' אנחנו רואים ערך רב בשיתוף פעולה עם הצוותים החינוכיים – בגני חובה ובבתי הספר – כי שם הילד מבלה את רוב זמנו ובונה את עיקר הקשרים החברתיים שלו. הקשר עם הצוות החינוכי מתקיים תמיד בשקיפות מלאה ובתיאום עם ההורים, ובשיתוף הילד בהתאם לגילו ולבשלותו, כדי לוודא שהוא מקבל תמיכה רציפה והוליסטית

התהליך מתחיל במפגש אינטייק שנמשך שעה, הנערך עם הפסיכולוג הראשי של המכון, אלון רם. עלות מפגש ההיכרות היא 380 ₪. אם ימצא שהילד יכול להפיק תועלת מטיפול בקבוצה ויש לנו קבוצה מתאימה עבורו, יש להתחייב מראש למינימום של 15 מפגשים. אלו כוללים 11 מפגשים קבוצתיים לילדים, אחת לשבוע במשך שעה, עם שני פסיכולוגים בחדר ועד עשרה ילדים, וארבעה מפגשים פרטניים עם ההורים (מפגש פרטני בזום, הרצאה בזום, שני מפגשים להורי הקבוצה). עלות כל מפגש 340 ₪. סך הכול 5,100 ₪ (בגין 15 מפגשים). ניתן לפרוס לשלושה תשלומים, ללא ריבית, על פי צורך. לאחר שחולפים 11 השבועות של מפגשי הילדים בחדר ממשיכים עם הקבוצה, בהסדר חודשי, ללא התחייבות ארוכת טווח, בעלות זהה של 340 ₪ לכל מפגש.

מדיניות ההחזרים משתנה בין קופות החולים וחברות הביטוח השונות. אנו מספקים חשבונית עבור טיפול פסיכולוגי, ואם טיפול זה מכוסה בתוכנית ביטוח מסוימת, ניתן להיעזר בחשבונית לצורך החזר. רוב חברות הביטוח מציעות נספח עבור התפתחות הילד או טיפולים פסיכולוגיים, ומאפשרות השתתפות של בין 80 ₪ ל-150 ₪ לפגישה. אנו ממליצים לפנות לסוכנות הביטוח שלכם או ישירות לחברות הביטוח בנושא. אנו איננו מתחייבים בשם חברות הביטוח או קופת חולים כללית להחזר, ואיננו אחראים לתנאים המשתנים מעת לעת

ההשתתפות בקבוצה היא חווייתית ומתגמלת מצד אחד, ומצד שני היא עשויה להיות מורכבת ומאתגרת, ולעיתים עלולה להתעורר התנגדות לצד הרצון להשתתף. ההתחייבות מראש נועדה לעזור למשתתף להתמודד עם התנגדויות אלה. בנוסף, ההתחייבות מסייעת לשמור על יציבות הרכב הקבוצה. התהליך ב״קבוצה שלנו״ מתחיל במפגש היכרות, שמטרתו לאפשר הכרות אישית ולהבין את מהות התהליך. רק אם נחשוב שהקבוצה תוכל להועיל לילדכם ואתם מעוניינים שיתחיל טיפול, יהיה צורך להתחייב להמשך העבודה. על מנת להבטיח תהליך קבוצתי יעיל, חשוב שכל המשתתפים יפגינו מחויבות גבוהה לנוכחות קבועה. לכן, אנו דורשים התחייבות מראש למינימום של 25 מפגשים (20 מפגשים קבוצתיים ו-5 מפגשים עם ההורים) אשר יתקיימו ברצף. כחלק מההתחייבות, התשלום עבור כל המפגשים נגבה מראש, עם אפשרות לפרוס אותו לארבעה תשלומים. יש לציין כי העדרות של הילד מהקבוצה, מכל סיבה שהיא, אינה מזכה בהחזר כספי או בהשלמת המפגשים.

אנחנו ממליצים להשלים שנת טיפול הבנויה מארבע מודולות תוכן.

• התכנית בנויה מארבע מודולות תוכן רציפות לאורך השנה. כל מודולה מתמקדת בתחום חברתי אחר, המשמעותי להתפתחות החברתית של הילדים, ונשענת על ידע עדכני ומבוסס מחקר. המודולות משלימות זו את זו, וביחד הן יוצרות תהליך טיפולי מעמיק לפיתוח מיומנויות חברתיות ובינאישיות.

• ההצטרפות לקבוצה מתאפשרת רק בתחילת מודולה חדשה. ילדים יכולים להתחיל את השתתפותם בקבוצה בכל אחת מארבע המודולות, בהתאם למועד כניסתם לקבוצה, ובמהלך שנה טיפולית הם יעברו את כל ארבע המודולות.

• משך הטיפול הקבוצתי הוא בין שנה לשנתיים לפי צורך, ובכל מקרה אנו ממליצים להשלים לפחות מחזור אחד מלא של כל ארבע מודולות – כלומר שנה שלמה של טיפול קבוצתי.

בתחילת התהליך הקבוצתי נירשמים מראש ל 15 מפגשים (11 לילדים.ות ועוד 4 להורים). לא ניתן לעזוב את הקבוצה לפני שמשלימים את 15 המפגשים. לאחר השלמת 15 המפגשים הקבוצה נשמכת כסידרה וניתן לעזוב אותה בהתראה של חודש כדי לאפשר פרידה לילד.ה מהקבוצה ולהיפך. גישה זו מבטיחה לילדכם טיפול רציף, ללא חוויית נטישה או תחושת כישלון, ומאפשרת לו להתמודד בצורה הטובה ביותר עם הקשיים שלו במסגרת הקבוצה

ההורים הם הדמויות המשפיעות ביותר בחיי הילדים והמתבגרים (כן כן גם עבור המתבגרים), ולכן שיתוף הפעולה עמכם הוא חלק בלתי נפרד מהתהליך הטיפולי. במהלך השנה, במקביל לפגישות הילדים, יתקיימו:

• פגישות פרטניות להורים עם הפסיכולוג המנחה את הקבוצה

• הרצאות פרקטיות ליישום והטמעה של תכנים חברתיים משמעותיים גם בבית

• קבוצת הורים - מפגשי הורים קבוצתיים המאפשרים שיתוף, למידה ותמיכה הדדית בין הורי הקבוצה.

מה קורה בקבוצה?

במהלך המפגשים, הילדים לומדים לזהות רגשות ולדבר עליהם, לפנות לחבר, להצטרף למשחק, לשמור על תור ולהתמודד עם תסכול ופרידה. במפגשים נדבר גם על החששות מהשנה הבאה – מה יהיה בכיתה א', איך זה ירגיש, ומה עושים כשקשה – ונתרגל דרכי התמודדות מותאמות.

ומה עם ההורים?

בשני המפגשים הפרטניים נחשוב יחד איך אתם יכולים לתמוך בילדכם רגשית וחברתית, ולהכין אותו (ואתכם) לקראת המעבר לכיתה א'.

איך מתחילים?

קבלה לקבוצה מותנית במפגש אינטייק עם פסיכולוג הקבוצה לבחינת התאמה הדדית